viernes, 26 de marzo de 2010

Balance del 2º Trimestre

Estimadas Familias:

A punto de finalizar el segundo trimestre nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles algunos aspectos relevantes del mismo.
El trimestre ha sido largo, fructífero y se han cumplido los objetivos propuestos. Esto ha sido favorecido por las numerosas y diversas actividades extraescolares con gran contenido curricular. El lenguaje a través del certamen de “Ortoletras” y los distintos teatros, el conocimiento matemático con “Matemáticas Thales” y el conocimiento del medio con el recorrido de nuestro pueblo así como las salidas al entorno.
Durante este trimestre el Arte ha extendido y agitado sus alas sobre nuestro colegio, dejándonos un airecillo de música, de poesía, de pintura, de cine, de museo, de biblioteca, de paisajes... Otro aire distinto, lo hemos tomado en la celebración del aniversario de Cájar con motivo de las efemérides del día de Andalucía en el que el alumnado ha podido conocer nuestro entorno próximo: Cájar.
La entrega de los ultraportátiles al alumnado del tercer ciclo de primaria a través del Plan TIC 2.0 favorecerá la inmersión de las nuevas tecnologías en el aula como un medio más para poder desarrollar nuestra labor curricular, sin dejar de lado la responsabilidad que a familias, alumnado y profesores conlleva el buen uso de esta herramienta educativa.
Es importante destacar la ausencia de situaciones conflictivas, pues el Plan de Convivencia está dando los frutos esperados, aunque aún hay familias que no participan todo lo deseado en la educación de sus hijos/as. Sólo con la coordinación entre familia-profesorado el barco de la educación llegará a buen puerto.
En este trimestre ha continuado la labor del Club de Lectores, iniciativa desde el centro con la pretensión de crear un clima de lectura entre maestros/as y madres/padres. Los libros que se han ofertado han sido: “El Gusano de Mezcal” de Sandín y “Zalacaín el aventurero” de Pío Baroja.
Esta Semana Santa esperamos que lo paséis muy bien y les recordamos que los días son muy largos y debemos organizarnos para tener tiempo de jugar, divertirnos y además sacar unos momentos de lectura porque:
“un libro es un amigo que nos hace viajar a sitios lejanos y vivir aventuras increíbles”.

¡¡¡Os deseamos que paséis un feliz descanso!!!


[Para descargar el boletín informativo de este 2º trimestre pulsar aquí]

miércoles, 24 de marzo de 2010

Visita al Parque de las Ciencias

Los grupos de Educación Infantil visitaron ayer, día 23 de marzo, el Parque de las Ciencias de Granada.


Más imágenes en:

jueves, 18 de marzo de 2010

Entrega de ordenadores ultraportátiles

Estimados/as padres y madres:

La Consejería de Educación ha comenzado la distribución de los equipos, que se incorporan a la mochila del alumnado junto al resto del material escolar para acompañarlo fuera del aula, haciendo partícipe a sus familias del proceso de aprendizaje.
El reparto de estos ordenadores portátiles correspondientes al Plan Escuela TIC 2.0 Andalucía del CEIP “San Francisco” se realizó, como ya se ha informado más abajo en este blog, el martes 16 de marzo a las 17:00 horas. A esta reunión acudió el 97% de los padres, madres y tutores legales del alumnado del tercer ciclo de primaria.
En el acto de presentación se explicaron conceptos básicos que deben saber las familias ya que son ellas las responsables del uso y cuidado de esta herramienta educativa. Posteriormente cada tutor, acompañado por el profesorado del centro en formación, explicó en qué consistía el “Compromiso digital”, el filtro de contenidos y se hizo entrega de la mochila y el ordenador personal del alumnado del tercer ciclo de primaria.
Para más información pueden consultar el enlace de la Consejería de Educación.

El equipo directivo del CEIP “San Francisco”


miércoles, 17 de marzo de 2010

Plan Escuela TIC 2.0


En la tarde de ayer se hizo entrega de los ordenadores personales a las familias de alumnado de 3er ciclo de Educación Primaria. Se trata de ordenadores ultraportátiles equipados con software educativo libre (Guadalinex EDU).
Para mayor información pulsar aquí. Descargar aquí la Guía práctica del plan. Podéis encontrar las respuestas a algunas de las dudas más comunes pulsando aquí.

Objetivos para el alumnado:
Objetivos respecto a las familias:
Y sobre todo no hay que olvidar que:

sábado, 13 de marzo de 2010

Consejo escolar

El próximo lunes día 15 de marzo a las 18:30 horas se reunirá el Consejo Escolar del centro, en sesión ordinaria con el siguiente orden del día:

• Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
• Lectura y aprobación de las salidas extraescolares de tercer ciclo: Excursión de Orientaciones Escolares (25 de marzo), participación en las Orientación Escolares (13 de abril), Matemáticas Thales y Ortoletras.
• Entrega de los ordenadores personales a las familias de tercer ciclo.
• Ruegos y preguntas.

LA DIRECTORA
Gemma P. Rubio Adamuz

viernes, 12 de marzo de 2010

Ortoletras 2010

Por segundo año consecutivo, nuestro colegio pretende participar en el Certamen de Ortografía que organizan el I.E.S. “Hispanidad” de Santa Fe y el I.E.S. “Mirador del Genil” de Iznájar.

La actividades preparatorias no sólo han comenzado, sino que ya hemos presentado y evaluado la prueba de aptitud ortográfica correspondiente a la primera fase, que se centra en exclusiva en la acentuación.

Hemos estudiado los conceptos durante las clases y tras la primera evaluación, quedaron preseleccionados automáticamente quienes obtuvieron las calificaciones más altas y que desearon participar.

A partir de ahí, durante la primera mitad de los recreos hemos profundizado trabajando actividades específicas de cierta complejidad. La prueba realizada arroja los resultados que más abajo se muestran.

Ánimo a los participantes y comenzamos con la segunda fase.

Luis Gerardo Ortiz
(maestro de Lenguaje en el 3er ciclo)

[Más información sobre qué es "Ortoletras" pulsando aquí]

jueves, 11 de marzo de 2010

Visita de la Sra. Delegada

Esta mañana la Sra. Delegada de Educación en Granada, Ana Gámez Tapias, ha realizado una inesperada visita a nuestro centro y a los terrenos ofrecidos por el Ayuntamiento para la construcción del nuevo colegio.

Posteriormente ha mantenido una charla telefónica con Pedro Pablo Fuentes González, el padre que impulsó y coordinó la movilización que tuvo lugar a principios de curso a favor de un colegio público en Cájar, y con Ana Manzanares, actual presidenta de la Asociación de Madres y Padres, informándoles de los puntos que P.P. Fuentes González detalla en la circular que pueden leer aquí.

La Sra. Delegada ha expresado su deseo de reunirse, a lo largo del tercer trimestre, con nuestra comunidad escolar para informar de éste y otros asuntos.

lunes, 8 de marzo de 2010

Día de la Mujer






Imágenes para reflexionar sobre los factores que aún provocan desigualdad para la mujer en el plano laboral




Pero las cosas están cambiando


[Ver trabajos del alumnado aquí]

lunes, 1 de marzo de 2010

Periodo de escolarización

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo de presentación de solicitudes de admisión para el curso 2010/11.

En este proceso deberán participar todos los alumnos y alumnas que accedan por primera vez a un puesto escolar en nuestro colegio, bien porque inicien Educación Infantil bien porque cambien de colegio por motivos de residencia o cualquier otra causa.

Para mayor información:

DOCUMENTOS PARA LA PREINSCRIPCION CURSO 2010/2011
  1. Impreso de solicitud relleno.
  2. Fotocopia del D.N.I. de la madre y padre o de tutores legales.
  3. Fotocopia del Libro de familia, (hoja del niño/a.)
  4. Certificado de residencia. Punto 6 de la solicitud (en caso de que la persona firmante de la solicitud no preste su consentimiento para verificar sus datos o de residencia)
  5. Cuestionario para padres (solo alumnado de infantil de 3 años)
  6. Fotocopia de la declaración de la renta del año 2008.
  7. Si es familia numerosa, fotocopia de la cartilla.
  8. Si es familia monoparental, fotocopia del documento acreditativo.
  9. Documento que acredite, si el solicitante o algún miembro de la familia tiene reconocido algún grado de minusvalía.
Otros documentos:
  • Para alumnos que inicien Educación Primaria procedentes de otros centros de Educación Infantil: Documento para comunicar que el alumnado optará por un centro docente de Educación Primaria distinto de aquél en el que haya cursado el segundo ciclo de Educación Infantil o del que le corresponde por adscripción. Pulsar aquí.
  • Para alumnos que soliciten iniciar Educación Secundaria en un centro distinto al que le corresponde por adscripción: Documento para comunicar que el alumnado optará por un centro docente de Educación Secundaria distinto de aquél en el que haya cursado la Educación Primaria o del que le corresponde por adscripción. Pulsar aquí.